المصريون يسيطرون علي قائمة اوائل الثانوية العامة بدولة الكويت. أسباب التفوق ودلالاته الاجتماعية والتعليمية
في كل عام، تشهد نتائج الثانوية العامة في الكويت اهتمامًا واسعًا من قبل المجتمع المحلي والإعلامي، لما تمثله من محطة حاسمة في مستقبل الطلاب. وفي السنوات الأخيرة، باتت الظاهرة لافتة للنظر: احتلال طلاب مصريين مقاعد متقدمة ضمن أوائل الثانوية العامة بمختلف فروعها، بل وتصدرهم أحيانًا للقوائم على مستوى الدولة. هذا التفوق المتكرر يدفعنا للتساؤل: ما الأسباب التي تقف وراء هذا التميز؟ وما دلالاته على الواقع التعليمي والاجتماعي في الكويت ومصر على حد سواء؟
 |
| وكالة الفيزا نيوز| المصريون يسيطرون علي قائمة اوائل الثانوية العامة بالكويت. |
من هم أوائل الثانوية العامة في الكويت؟
تتضمن قوائم أوائل الثانوية العامة في الكويت عادةً الطلاب المتميزين في المسارات التعليمية الثلاثة: العلمي، الأدبي، والديني، إضافة إلى التعليم الديني والخاص. وفي كثير من الأعوام، يُلاحظ وجود نسبة كبيرة من الأسماء ذات الأصول المصرية في مقدمة هذه القوائم، سواء في المدارس الحكومية أو الخاصة، وخاصة مدارس الجاليات.في عام 2024، على سبيل المثال، احتل طلاب مصريون مراكز متقدمة بين العشرة الأوائل في القسمين العلمي والأدبي، وهو أمر لم يعد استثناءً، بل بات متكررًا يلفت أنظار المراقبين والمهتمين بالشأن التربوي.
العوامل التي ساهمت في تفوق الطلاب المصريين
1. ثقافة التعليم في الأسرة المصريةتُعرف الأسرة المصرية، سواء داخل مصر أو في دول المهجر، بشغفها بالتعليم واعتباره الوسيلة الأهم للترقي الاجتماعي والنجاح المهني. وهذا التقدير العميق للعلم يُترجم إلى دعم دائم للأبناء، سواء ماديًا أو نفسيًا، ومتابعة مستمرة لأدائهم الدراسي، وهو ما يخلق بيئة تحفيزية للتميز.
2. الخبرة المتراكمة في النظام الكويتي
بعض الأسر المصرية استقرت في الكويت منذ سنوات طويلة، وبدأت تكتسب فهمًا عميقًا لطبيعة النظام التعليمي الكويتي، من مناهجه إلى أساليب التقييم والاختبارات، وهو ما يسمح لها بتوجيه الأبناء بشكل فعّال منذ المراحل الدراسية الأولى وحتى المرحلة الثانوية.
3. مدارس الجاليات وبيئة التنافس
العديد من الطلاب المصريين في الكويت يدرسون في مدارس خاصة تابعة للجاليات أو في المدارس الأهلية، حيث تكون بيئة المنافسة قوية، نظرًا لتنوع الجنسيات وسعي الجميع لإثبات الذات. هذه البيئة تولد روحًا تنافسية عالية، تدفع المتفوقين إلى مزيد من الاجتهاد.
4. الاعتماد على الدروس الخصوصية
كما هو الحال في مصر، تعتمد كثير من الأسر المصرية المقيمة بالكويت على الدروس الخصوصية، خصوصًا في الصفوف النهائية. وهذا الجانب يوفر دعمًا إضافيًا للطلاب، خاصة في المواد العلمية مثل الرياضيات والكيمياء والفيزياء، ويمنحهم فرصة للمراجعة والتدريب المكثف.
5. النظام التعليمي الكويتي الداعم
لا يمكن إغفال الدور الإيجابي للنظام التعليمي الكويتي نفسه، والذي يوفر أدوات رقمية ومناهج محدثة، ويعتمد على نظم تقويم متنوعة لا تقتصر فقط على الامتحان النهائي، بل تشمل أعمال السنة والمشاريع والأنشطة، ما يتيح للطالب فرصًا متعددة لإثبات كفاءته.
دلالات تفوق المصريين في الثانوية العامة بالكويت
1. انعكاس لجودة العنصر البشري المصريالتفوق المتكرر للطلاب المصريين في الخارج يعكس الإمكانات التعليمية والذهنية التي يتمتع بها هذا الجيل من أبناء الجالية المصرية. ويؤكد أن الرأسمال البشري المصري لا يزال قادرًا على المنافسة عالميًا متى توفرت له بيئة تعليمية مناسبة.
2. دليل على انفتاح النظام التعليمي الكويتي
استيعاب النظام التعليمي الكويتي للطلاب من جنسيات متعددة ومنحهم الفرصة للتفوق هو مؤشر على انفتاح هذا النظام وعدالته. فالتفوق هنا لا يرتبط بالجنسية، بل بالكفاءة والاجتهاد، ما يعكس نزاهة التقييمات واحترافية المؤسسات التربوية الكويتية.
3. مؤشر على دور الجاليات في نهضة التعليم
تؤكد هذه الظاهرة على الأثر الإيجابي للجاليات، وخصوصًا الجالية المصرية، في المشهد التربوي بالكويت. فهم لا يساهمون فقط في سوق العمل، بل أيضًا في صناعة أجيال متعلمة وفاعلة. ويعزز ذلك من العلاقات الثنائية بين الشعبين المصري والكويتي.
4. تحدي للمنظومة التعليمية في مصر
من زاوية أخرى، فإن تفوق الطلاب المصريين في الخارج يطرح تساؤلات حول منظومة التعليم في مصر نفسها. لماذا ينجح الطلاب المصريون في الكويت بينما يواجهون صعوبات في مصر؟ وهل المشكلة تكمن في النظام التعليمي المحلي، أم في البيئة التعليمية بشكل عام؟
قصص نجاح ملهمة
من اللافت أن بعض الطلاب المصريين الأوائل بالكويت لا يكتفون بالتفوق الدراسي فقط، بل يشاركون أيضًا في أنشطة ثقافية أو تطوعية، أو يحققون إنجازات في المسابقات الإقليمية والدولية. هذا التميز المتعدد الأبعاد يعكس تربية شاملة تجمع بين التحصيل الأكاديمي والمهارات الشخصية والاجتماعية.وفي مقابلات إعلامية مع بعضهم، تتكرر عبارات مثل:
- الفضل لأسرتي التي دعمتني
- وضعت هدفًا منذ البداية وهو أن أكون من الأوائل
- كنت أوازن بين الدراسة والراحة دون ضغط نفسي
دور الإعلام والمؤسسات التربوية
من المهم أن تتبنى المؤسسات الإعلامية والتربوية في الكويت نهجًا احتفائيًا بتفوق الطلاب من مختلف الجنسيات، بما يعزز قيم التعددية والتعايش. كما يُستحسن أن تُستثمر هذه القصص كنماذج ملهمة لبقية الطلاب، بغض النظر عن خلفياتهم الاجتماعية أو الثقافية.تحديات تواجه الطلاب المصريين رغم التفوق
رغم التفوق، فإن الطلاب المصريين في الكويت قد يواجهون بعض التحديات، من أبرزها:- صعوبات في القبول الجامعي: حيث تتفاوت شروط القبول في الجامعات الكويتية والخارجية، ما يضع أمامهم معضلات عند اختيار التخصص أو الدولة.
- غياب بعض الامتيازات الخاصة بالمواطنين: مثل الدعم الحكومي أو المنح، ما يجعل التعليم العالي عبئًا ماليًا على بعض الأسر.
- تحديات الهوية والانتماء: إذ ينشأ بعض الطلاب بين ثقافتين (الكويتية والمصرية)، ما يتطلب توازنًا دقيقًا في بناء الشخصية.
وفي النهاية، فإن نجاح هؤلاء الطلاب لا يعود بالنفع عليهم فقط، بل يساهم في بناء جسور من التفاهم والاحترام بين الشعوب، ويعزز من مكانة الجالية المصرية كعنصر فاعل وإيجابي في المجتمع الكويتي